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不要错过了这样的成长 ——记26班观影活动

编辑: 澳门新威斯尼斯人       发表日期:2021-11-26 10:34:39

这一场让家长和孩子冒着冷雨寒风而来的观影聚会,源自于一堂课上的感触。

前段时间上完《日月潭》这篇课文之后,利用一点剩余时间,我给同学们讲起了我自己很感兴趣的,关于台湾的事情。简单地说了说台湾的前世今生。

我说,台湾风景优美,物产丰富,是中国的宝岛。岛上都是中国人,和我们一样说汉语,用汉字,但存在一些因素,导致宝岛至今仍没有回到祖国怀抱。说这些的目的只是想借此背景,再一次告诉孩子们要好好学习,有许多大事等着他们去做。

听这些内容的时候,孩子们显然比上《日月潭》的课文内容时要认真多了。我说得激昂慷慨时,他们瞪圆了眼睛;我说得义愤填膺时,他们拍响了课桌;我说得沉郁无奈时,他们发出了叹息。我看见那一双双似乎期待着什么的,带着光泽的眼睛始终盯着我,我感受到,他们胸中也有似曾相识的热血在涌动。

看到生在灿烂阳光下的孩子们,对过去的艰苦岁月如此感兴趣,于是,我萌生了结合看主旋律电影上一堂相关爱国主义教育课的念头。学校一直提倡我们在活动中育人,把课程融入生活,这也许是一次尝试吧。

我挑选了《铁道英雄》这部以抗日战争为题材的电影。随后我自己做了一个关于抗日战争和铁道游击队的简单课件,让他们听听“弹起我心爱的土琵琶......”,让他们看看当时的历史背景。课上,孩子们都听得津津有味,也似乎有些明白了,什么叫做落后就要挨打,什么叫做为国家富强而努力。

让二年级的孩子们集体看这样的影片,其实我心中是很忐忑的,担心孩子们看不懂,他们这个年纪,乏味是很容易战胜一切的。

活动还是在忐忑中开始了。看着家长和孩子们迎风冒雨而来,我心中是挺感谢的。尤其看到孩子们齐刷刷穿着统一服装,我更是无比欣慰。

电影也在忐忑中结束了。电影没有预期的煽情,也没有什么宏大壮阔的场面,更多的是孩子们可能看不懂的精妙设计和敌我暗斗。但当我抱着试试看的心态,询问几个孩子一些关于电影情节的问题时,他们几乎都能回答个八九不离十,有的孩子甚至表示很喜欢看这部电影,这让我纠结的心舒展开来。想回答问题的孩子也越来越多,干脆我就地举办了一场《铁道英雄》知识抢答赛。不试不知道,一试不得了。不管我提多难的问题,孩子们中总有人能用自己的话答出来。这个时候,我眼中看到的他们,真的长大了。

想起刚刚教过他们“树无根不长,人无志不立”。有没有志向很重要,志向里有什么也同样重要。有时我也会告诉自己,有些东西孩子们可能不懂,教不教呢?但许多的事实证明,孩子们的潜力远超我们想象,而且他们胸中也有一腔热血,所以面对纷扰繁杂的环境时,是得有人时不时给他们正面的引导,让他们看得明白,领会得了,那么热血就不会凉下来,未来才能成为正道的光!

 

 


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